Цитаты вверх лестнице ведущей вниз

Цитаты из книги «Вверх по лестнице, ведущей вниз»

Любовь высшее человеческое чувство. Оно требует взаимности.

Экзамены — больше цифры на бумаге, чем знания ученика.

У сердца своя правда, у ума — сомнения.

Сверх сил своих стремиться ввысь — на то и небеса.

Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

Надо воспринимать хорошее вместе с плохим и знать, что вся наша жизнь не будет состоять из одних роз.

У нас есть ключи, но нет замков (кроме как в уборных), есть доски, но нет мела, есть ученики, но нет мест, есть учителя, но нет времени учить.

Взаимопонимания не бывает. Никто друг друга не слушает. Каждый человек — остров. Лучше угостите его кофе.

Как грустно, что никто из нас не слышит друг друга. Важное тонет в мелочах, катастрофы — в нелепостях.

Если нет сил, то и небеса не помогут.

Для юности и в штампованных фразах таится новизна.

Поработаете столько, сколько я, доведете себя до ручки, но никто вам не скажет «спасибо». Чем больше делаешь, тем больше тебя нагружают.

Снова пятница, прошла еще неделя. Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон, и только твои письма напоминают о нашем милом прошлом, вносят порядок и смысл в мою сумбурную жизнь.

О сливках заботиться нет нужды. Они всегда будут сверху.

Учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром, учетчиком, руководителем и воспитателем, судьей и присяжным, властителем дум и составителем отчетов, а также великим магистром Классного журнала.

Ироническая отстраненность — вот единственный способ не расстраиваться.

Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев — этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени?

Быть или не быть. Под этим я имею в виду: Быть самой собой (а, кстати, какая я?) Или быть такой, Какой мои родители (Увы, бедный Йорик, я хорошо знала их!) Хотели бы меня видеть после Их собственных неудач, Или такой, Какой ждет меня мир? (Выбор трудный) Дальше тишина

Источник

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Как грустно, что никто из нас не слышит друг друга. Важное тонет в мелочах, катастрофы — в нелепостях.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Снова пятница, прошла еще неделя. Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон, и только твои письма напоминают о нашем милом прошлом, вносят порядок и смысл в мою сумбурную жизнь.

прошлое письма порядок пятница

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Если нет сил, то и небеса не помогут.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Ироническая отстраненность — вот единственный способ не расстраиваться.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Поработаете столько, сколько я, доведете себя до ручки, но никто вам не скажет «спасибо». Чем больше делаешь, тем больше тебя нагружают.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Для юности и в штампованных фразах таится новизна.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

О сливках заботиться нет нужды. Они всегда будут сверху.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев — этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени?

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Экзамены — больше цифры на бумаге, чем знания ученика.

Источник

Цитаты из книги «Вверх по лестнице, ведущей вниз» Бел Кауфман

Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

Большинство ребят ненавидит учителя не потому, что учитель хороший или плохой, а просто потому, что он — учитель.

Важное тонет в мелочах, катастрофы — в нелепостях.

О сливках заботиться нет нужды. Они всегда будут сверху.

учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром, учетчиком, руководителем и воспитателем, судьей и присяжным, властителем дум и составителем отчетов, а также великим магистром Классного журнала.

А вы можете угадать по моему почерку, белый я или нет?

ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ – ЭТО НА ВСЮ ЖИЗНЬ.

Взаимопонимания не бывает. Никто друг друга не слушает. Каждый человек — остров.

Как сказал Бернард Шоу, кто умеет, делает сам, кто не умеет, учит других.
Как и большинство поговорок, это лишь полуправда. На самом деле кто умеет, тот учит, а кто не умеет, тот, провалившись в другом месте, ищет в школьной системе только выход из положения или прибежище.

Если нет сил, то и небеса не помогут.

Трудно избежать чтения, потому что, куда ни сунься, оно везде

Чем больше делаешь, тем больше тебя нагружают.

Для юности и в штампованных фразах таится новизна.

Жизнь, не гордись. Сколько ты натворила ошибок! Сколько раз упустила шанс свершить добро. И почему столько страданий и горя. Почему столько бездушия человека к человеку? Почему есть расовые предрассудки? Почему есть тюрьмы и трущобы? И линчевание и безработица? Почему есть смерть? Жизнь, не гордись.

Пол спрашивает: а как бы я отнеслась к любовному письму от ученика. Не знаю, может быть, поговорила бы с ним, может быть, выслушала его. Не знаю.
Как грустно, что никто из нас не слышит друг друга.

Источник

Цитаты из книги “Вверх по лестнице, ведущей вниз”, Бел Кауфман

Снова пятница, прошла еще неделя. Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон, и только твои письма напоминают о нашем милом прошлом, вносят порядок и смысл в мою сумбурную жизнь.

Для юности и в штампованных фразах таится новизна.

Как грустно, что никто из нас не слышит друг друга. Важное тонет в мелочах, катастрофы — в нелепостях.

Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

О сливках заботиться нет нужды. Они всегда будут сверху.

Учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром, учетчиком, руководителем и воспитателем, судьей и присяжным, властителем дум и составителем отчетов, а также великим магистром Классного журнала.

Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев — этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени?

Ироническая отстраненность — вот единственный способ не расстраиваться.

Экзамены — больше цифры на бумаге, чем знания ученика.

У сердца своя правда, у ума — сомнения.

Надо воспринимать хорошее вместе с плохим и знать, что вся наша жизнь не будет состоять из одних роз.

Сверх сил своих стремиться ввысь — на то и небеса.

Взаимопонимания не бывает. Никто друг друга не слушает. Каждый человек — остров.

Авторы и их творения

Цитаты из фильмов

Цитаты из мультиков

Читайте также

© 2011-2021 Цитаты и афоризмы на все случаи жизни

Источник

Цитаты из книги «Вверх по лестнице, ведущей вниз»

«Вот почему я хочу учить, вот в чём вознаграждение за труд: постоянно воздействовать на ученика, изменять его жизнь.»

«Каждый человек — остров.»

«Но надо воспринимать хорошее вместе с плохим и знать, что вся наша жизнь не будет состоять из одних роз.»

«И пусть в аду свои законы, их не изменишь на ходу.»

«Развитие привычки к чтению, основанной на любви к книге, — лучший вклад, который может сделать школа.»

«Выглядеть здесь молодо — значит осложнить свою жизнь.»

«И я прочла ненависть и презрение к себе на лице одного мальчика, потому что я — учительница.»

«Любовь к чтению — это на всю жизнь.»

«Ни курсы английской литературы и педагогики, ни дипломная работа по Чосеру к такому меня не подготовили»

«Проходной балл должен быть 50, а не 65. Мне самому наплевать, но жалко родителей.»

Интересные посты

Россия занимает 8 место по прослушиваниям подростковой литературы

Самым популярным автором подростковой литературы среди россиян стал Евгений Гаглоев. 27 июня. Читать далее

3 дня 7 часов 38 минут назад

Высокое волшебство

Семейное предание гласит: читать я научилась сама, огрошив в трехлетнем. Читать далее

4 дня 9 часов 18 минут назад

Снова мемчики

4 дня 23 часа 44 минуты назад

Энтони Горовиц напишет о новых приключениях легендарного Шерлока Холмса

Самого популярного и любимого детектива в мире Шерлока Холмса ждут новые захватывающие приключения. Читать далее

6 часов 50 минут назад

Прямой эфир

Рецензия недели

«Обитель» Захар Прилепин

Я очень долго боялась читать Прилепина из-за своего, мягко говоря, предвзятого отношения к автору как к медийной личности, общественному и политическому деятелю, ну и вообще — смотрела кучу. Читать далее

Источник