Детская мебель для детских центров развития

Оснащение детских развивающих центров

Теперь обучение детей начинается не в школе и даже не в детском саду. Большую роль в жизни современных малышей играют центры раннего развития. Подобные заведения стали очень популярными, спектр предложений постоянно расширяется.

Одни нацелены на общее развитие (когнитивное, физическое, психологическое, социальное). Другие имеют более узкий профиль (иностранные языки, музыка, изобразительное искусство, спорт). Встречаются специализированные центры (с логопедическим уклоном, развивающие память, обучающие техникам быстрого чтения, ментальной арифметике). Различаются детские центры и по возрастным категориям. В целом раннее развитие начинается с 6 месяцев. Нередко дети продолжают посещать такие заведения, становясь школьниками.

Соответственно, однозначного ответа на вопрос, что включает в себя оснащение детского центра развития, быть не может. В зависимости от профиля и возрастной категории контингента, понадобится разное оборудование, образовательные материалы, спортивные снаряды. Обращение в ООО «Ректор» значительно облегчит вам процесс создания материально-технической базы для вашего заведения.

Что должно быть в детском центре развития

Выбирая для ребенка частное образовательное учреждение, родители прежде всего оценивают обстановку, поэтому ей следует уделить особе внимание.

1. Мебель. Это и диваны, где могут посидеть мамы и папы, и мебель для детей (столы и парты, стулья, места для отдыха и игр). В любом случае все предметы должны отвечать требованиям безопасности, иметь скругленные углы, не выделять вредных веществ и иметь сертификаты, подтверждающие возможность использования в детских учреждениях.

2. Мягкие модули. Для детей это место и для игр, и для отдыха, и в некоторой степени для развития пространственного мышления. Конечно, это касается, в основном, дошколят.

3. Спортивное оборудование. Оно может отличаться от того, что встречается в школах и детских садах. Выбор его диктуется профилем центра (для общего развития, со спортивным уклоном, специализирующегося на конкретном виде спорта).

Нельзя забывать и об оборудовании для безопасности, ведь родители хотят быть уверенными, что их малышам ничего не будет угрожать. Это могут быть металлодетекторы на входе или ручные металлоискатели для охранников, газоанализаторы, пожарная сигнализация.

Переходим непосредственно к процессу обучения. Магнитные или меловые доски – это обязательное оборудование, поэтому ими следует оснастить каждый кабинет. Хотя нельзя отказываться и от современных технологий: визуальное представление материала можно осуществлять и при помощи проекционного оборудования.

Перечень обучающих материалов полностью зависит от того, кто будет посещать детский центр (малыши от 6 месяцев до 2 лет, дошколята или школьники) и с какой целью.

Компьютерное оборудование в учреждении, конечно, присутствовать должно, а вот в каком количестве – вопрос сугубо индивидуальный. В одном заведении компьютеры разместятся лишь на учительских столах, в другом – понадобится целый компьютерный класс.

О наличии канцелярских принадлежностей нужно позаботиться обязательно. В случае если ученик потеряет свой карандаш или у него перестанет писать ручка, должна быть возможность заменить их.

Ну а в заведениях для самых маленьких нельзя забывать об игрушках, которые не только создают дружественную для ребенка атмосферу, но и могут быть задействованы в процессе обучения. Акцент лучше сделать на развивающих играх.

Руководителю открывающегося детского центра развития трудно учесть все нюансы. Специалисты ООО «Ректор» предлагают подробные консультации по ассортименту и даже готовы подобрать оснащение под ключ. В своей работе они опираются на образовательные стандарты, а все товары отвечают высочайшим требованиям к качеству. Обращайтесь в «Ректор» и оснастите свой детский центр в соответствии с его спецификой.

2007-2021 © ООО «Центр Ректор»
111394, Москва, ул. Перовская, д.65.

Тел/факс: (495) 789-46-84
Режим работы: пн-пт: с 9.30-18.00

Источник

Мебель для школ и детских садов

Мы используем только качественные материалы, соответствующие СанПиН и требованиям ГОСТ, организуем оптовые и розничные поставки. Представителям детских дошкольных учреждений и школ мы готовы предложить оптимальное соотношение стоимости и качества, персональные скидки от объемов закупок, оперативное выполнение заказов. С нами уже успешно сотрудничают образовательные учреждения из Москвы, Московской области и других регионов РФ. Перечень товаров на сайте регулярно пополняется. Широкая цветовая гамма позволяет вам всегда получать мебель в желаемом стиле и общей палитре оттенков, выбранной для оформления образовательного учреждения.

Мы даем гарантию на товар, применяем самые качественные и надежные комплектующие. Вся продукция для детских учреждений имеет необходимые гигиенические заключения и сертификаты соответствия. Мы реализуем только собственные разработки, предлагаем широкий модельный ряд изделий для дошкольных учреждений и школ. Помимо этого всегда в наличии товары для оформления интерьера жилых и коммерческих объектов. Наша корпусная мебель способна украсить собой любой офис, а детские гарнитуры впечатляют с первого взгляда

Обращаясь к нам вы получаете:

1. Цены от производителя.
2. Все необходимые сертификаты соответствия и безопасности.
3. Полноценную гарантию.
4. Впечатляющие скидки.
5. Индивидуальный подход в решении поставленных задач.

Вам нужна мебель для школ и детских садов? Звоните, пишите нам и получайте лучшие условия для сотрудничества!

Источник

«Оснащение детского центра 2.0» – полные списки всего, что надо купить в детский клуб

Если перед вами стоит задача

• Заранее понять, сколько денег потребует оснащение клуба в целом и каждой из комнат в частности
• При необходимости скорректировать бюджет, уменьшив или увеличив количество комнат
• Сократить время, необходимое для поиска необходимого товара, поиска лучшей цены, походов по магазинам и стояния в очередях и освободить время для подбора сотрудников и работы над рекламой
• Минимизировать нервотрепку после начала учебы, когда оказывается, что для завтрашнего занятия чего-то не хватает

«Оснащение детского клуба» — это

• Полный список всего, что потребуется для детского клуба, начиная от ковролина и стеллажей и заканчивая деревянными грибочками, палочками Кюизенера и цилиндрами-втыкалочками
• Все позиции указаны с ориентировочными ценами, так что вы сможете спланировать свой бюджет
• Все позиции указаны со ссылками на адреса магазинов, в которых можно приобрести данный товар по оптимальным по соотношению «цена-качество» ценам
• Списки учебных материалов содержат всё необходимое для занятий конспектам по комплексному развитию Юлии Белоцерковской.

Автор материалов

Юлия Белоцерковская, руководитель семейного клуба «Уголок», автор конспектов по комплексному развитию для детей от 1 года до 5 лет, курса детской географии, «Лагеря профессий».

Содержание

Это отдельные таблицы для каждой комнаты в детском клубе:

• Таблица 1. Оснащение музыкально-театральной комнаты (проводимые занятия: танцы, гимнастика, фитнес, музыка, театр) – 37 позиций
• Таблица 2. Оснащение комнаты для развивающих занятий и подготовки к школе – 48 позиций
• Таблица 3. Оснащение игровой комнаты – 36 позиций
• Таблица 4. Оснащение творческой мастерской (ИЗО, лепка, аппликации), в которой можно также проводить индивидуальные занятия (логопед, психолог, иностранный язык) – 43 позиции
• Таблица 5. Оснащение зоны ресепшн – 39 позиций
• Таблица 6. Оснащение комнаты для персонала (кладовой) – 12 позиций
• Таблица 7. Оснащение детского туалета – 17 позиций
• Таблица 8. Оснащение взрослого туалета – 19 позиций
• Таблица 9. Оснащение раздевальной — 6 позиций
• Таблица 10. Прочие материалы, необходимые для проведения занятий и праздников – 56 позиции
• Таблица 11. Сводный расчет стоимости.

Обратите внимание:

• Материал «Оснащение детского клуба» обновлен в июне 2018 года, проставлены актуальные на тот момент цены и ссылки
• Материал «Оснащение детского клуба» дополнительно переработан с учетом того, что, возможно, потребуется получать образовательную лицензию. Мы постарались предложить тех поставщиков, которые смогут предоставить санэпидемиологическое заключение или сертификат соответствия.
• Списки составлены с учетом средне-высокого позиционирования. То есть, по богатству оснащения, качеству учебных материалов это будет очень хороший клуб. Но в нашем клубе не предусмотрена, например, люксовая заказная мебель. Мы рекомендуем недорогих, популярных, проверенных поставщиков мебели и оборудования. Если у руководителя клуба есть желание укомплектовать клуб более дорогостоящим оборудованием, то, опираясь на список необходимых позиций, руководитель сможет подобрать аналоги у других производителей.
• Для удобства указаны цели, для которых потребуется каждая покупка.
• По некоторым видам мебели и оборудования приведены несколько вариантов поставщиков и производителей. Это связано с тем, что не все поставщики могут выполнить доставку во все регионы.
• У некоторых магазинов нет прямых ссылок на товар, который содержится в нашем списке. В этом случае мы даем ссылку, по которой можно скачать каталог этого магазина. Также мы указываем код товара, по которому его можно быстро найти в каталоге.

Материал предоставляется в виде Excel таблиц. Их можно скачать на компьютер, редактировать в зависимости от ваших потребностей и сразу видеть итоговый бюджет, который потребуется от вас для оснащения детского клуба.

Источник

Детская мебель для детских центров развития

Помочь дошкольнику в создании произведений по собственному замыслу может двусторонняя мобильная доска для творчества. Возможность рисовать на различных поверхностях, используя разнообразные инструменты, способствует развитию творческих способностей у дошкольников, поэтому необходимо обеспечить группу нужными материалами.

Доска для творчества имеет две интерактивные стороны: грифельную и магнитно-маркерную. Благодаря этому дошкольники могут создавать различные композиции, используя не только пишущие предметы (мел, маркеры), но и фигурные магниты, бумажные аппликации и т. п.
Эту же доску можно использовать для демонстрации, обучения, игр, театральных представлений и других видов деятельности.

Помочь дошкольнику в создании произведений по собственному замыслу может двусторонняя мобильная доска для творчества. Возможность рисовать на различных поверхностях, используя разнообразные инструменты, способствует развитию творческих способностей у дошкольников, поэтому необходимо обеспечить группу нужными материалами.

Доска для творчества имеет две интерактивные стороны: грифельную и магнитно-маркерную. Благодаря этому дошкольники могут создавать различные композиции, используя не только пишущие предметы (мел, маркеры), но и фигурные магниты, бумажные аппликации и т. п.
Эту же доску можно использовать для демонстрации, обучения, игр, театральных представлений и других видов деятельности.

Сооружая постройки из кубиков, дошкольники развивают пространственное мышление, необходимое для освоения математики, поэтому важно иметь в группе специальный Центр для занятия именно этим видом деятельности.

Кроме того, конструирование предполагает длительный процесс, длящийся несколько дней, поэтому необходимо выделять специальное место для многодневных детских поделок. Длительная продуктивная деятельность необходима дошкольникам для развития планирования, усидчивости и чувства собственной значимости.

Такая тумба вмещает в себя большое количество разнообразных инструментов для творчества. Очень важно, чтобы эти предметы находились в свободном доступе для дошкольников: это помогает развитию инициативы и предоставляет возможность самостоятельно выбирать себе занятие в свободное время.

Предоставление детям самостоятельного выбора повышает их самооценку, помогает свободно выражать интересы и эмоции через продуктивную деятельность, а также способствует развитию навыков использования различных материалов для реализации творческого замысла.

Ещё одним простым, но эффективным предметом мебели от наших дизайнеров является деревянная складная ширма. Между лёгких деревянных рамок у неё натянута бечёвка, на которую можно крепить детские работы или фотографии.

Ширма — прекрасный инструмент для быстрого зонирования пространства группы, организации театральных представлений, игровой деятельности и других занятий. Накинув на рамку ткань, воспитатель моментально превращает лёгкую деревянную конструкцию в занавес, кулисы, домик и т. п. Ширма может активно участвовать в игре, развивая детское воображение, инициативу и организационные способности.

Занятия робототехникой для дошкольников уже прочно вошли в группы детских садов. Программирование и алгоритмика помогают в увлекательной форме развивать логику и пространственное мышление, позволяют оценивать эффективность своей деятельности, наглядно показывают разделение одной большой задачи на подзадачи.
Во многих детских садах для этих целей используют мини-роботов, для которых нужно создать специальное игровое поле.

Столик для программирования от нашей студии разработан специально для занятий с роботами такого типа. Удобная поверхность с бортиками, полки для хранения дидактических материалов, колёсики, безопасные углы — всё это направлено на продуктивные занятия элементарным программированием для детей 3−7 лет.

Передвижной стенд для выставки детских работ является важным предметом в дошкольном образовательном пространстве, поскольку возможность выставлять свои работы на всеобщее обозрение помогает детям почувствовать себя значимыми и состоявшимися личностями.

Мобильность стенда помогает также использовать его в качестве перегородки, части игровой конструкции или занавеса (подобно ширме с накинутым на неё куском ткани). Кроме того, когда стенд перемещается по пространству группы, он становится органичной «живой» частью образовательной среды, что увеличивает ценность выставочных работ в глазах детей.

Значимость детских работ подчёркивается и тем фактом, что выставочный стенд находится непосредственно в помещении группы, а не в раздевалке или коридоре, где дети проводят гораздо меньше времени.

Передвижной стенд для выставки детских работ является важным предметом в дошкольном образовательном пространстве, поскольку возможность выставлять свои работы на всеобщее обозрение помогает детям почувствовать себя значимыми и состоявшимися личностями.

Мобильность стенда помогает также использовать его в качестве перегородки, части игровой конструкции или занавеса (подобно ширме с накинутым на неё куском ткани). Кроме того, когда стенд перемещается по пространству группы, он становится органичной «живой» частью образовательной среды, что увеличивает ценность выставочных работ в глазах детей.

Значимость детских работ подчёркивается и тем фактом, что выставочный стенд находится непосредственно в помещении группы, а не в раздевалке или коридоре, где дети проводят гораздо меньше времени.

Источник